Quando ero bambino, mia madre mi diceva che ero speciale, che non c'era nessuno sulla Terra come me. Ora, sono di due menti quando si tratta di insegnare ai nostri figli che sono speciali.

Primo, è vero. Tutti abbiamo punti di forza, debolezze e inclinazioni che ci rendono diversi dalle altre persone. Arriverò alla mia seconda interpretazione di insegnare a tutti che sono speciali dopo un'immersione profonda nella teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner.

Sommario

1. Teoria delle intelligenze multiple
2. 9 tipi di intelligenza
3. Critica della teoria delle intelligenze multiple
4. Forse nessuno è speciale?
5. Pensieri finali
6. Altri articoli sui tipi di intelligenza

Teoria delle intelligenze multiple

Il professore di Harvard Howard Gardner ha presentato al mondo la sua teoria delle intelligenze multiple nel suo libro del 1983, Stati d'animo . In poche parole, l'idea è che la propria intelligenza intellettuale o QI non racconta la storia completa dell'intera gamma di potenziale di qualcuno.

Pertanto, Gardner ha proposto otto tipi di intelligenza per misurare in modo più accurato una gamma più ampia di punti di forza e abilità umane. I tipi di intelligenza di Gardner sono in linea con ciò che la maggior parte di noi è stata educata a credere: che siamo tutti speciali perché tutti abbiamo punti di forza e interessi diversi.

Diamo un'occhiata ai sette tipi di intelligenza originali di Gardner più altri due che ha aggiunto nel corso degli anni. Esaminando le definizioni e le caratteristiche di ogni tipo di intelligenza, dovresti essere in grado di discernere in quali tipi di intelligenza sei più forte.

9 tipi di intelligenza

Leggi le seguenti definizioni per i nove tipi di intelligenza e poi rispondi alle domande in ciascuno per vedere come si accumulano.

1. Intelligenza visuo-spaziale

L'intelligenza visuo-spaziale ha a che fare con la capacità di una persona di destreggiarsi nello spazio e visualizzare le cose. Le persone con un'elevata intelligenza visuo-spaziale tendono ad eccellere nell'identificare schemi e nell'interpretare tabelle e grafici.

Se di solito sei il navigatore e il lettore di mappe della tua squadra, potresti avere un'elevata intelligenza visuo-spaziale.

Domande: Sei bravo a leggere le mappe? Ti perdi raramente? Riesci a visualizzare gli oggetti che si muovono e cambiano nello spazio? Hai un buon senso dell'orientamento?

Questi potrebbero essere tutti segni di elevata intelligenza visuo-spaziale.Pubblicità

2. Intelligenza linguistico-verbale

L'intelligenza linguistico-verbale è tutta una questione di parole, parole, parole. Stiamo parlando di grandi lettori, scrittori e Altoparlanti . In genere, se qualcuno riesce a raccontare una buona storia e a memorizzare le parole velocemente, possiede un'elevata intelligenza linguistico-verbale.

Domande: Sei un bravo scrittore? Ti piace giocare con il linguaggio e le parole? Sei bravo a memorizzare le cose? Riesci a spiegarti facilmente agli altri? Sei un buon comunicatore?

Se hai risposto sì alla maggior parte di queste domande, probabilmente hai un'elevata intelligenza linguistico-verbale.

3. Intelligenza logico-matematica

L'intelligenza logico-matematica riguarda la risoluzione di problemi logici e il senso dei numeri. Le persone con un'elevata intelligenza logico-matematica sarebbero ovviamente brave a risolvere problemi di matematica ed essere forti pensatori concettuali. Pensa a scienziati e matematici.

Domande: Sei bravo in matematica? Sei bravo a risolvere problemi logici? Se ti viene dato un rompicapo, di solito riesci a capirlo?

Se hai risposto di sì a queste domande, probabilmente stai andando bene con la tua intelligenza logico-matematica.

4. Intelligenza corporeo-cinestetica

L'intelligenza corporeo-cinestetica è la capacità delle persone di muoversi nello spazio. Se hai un'elevata intelligenza corporeo-cinestetica, hai un eccellente controllo del tuo corpo e una superba consapevolezza del corpo, il che significa che sai cosa sta facendo il tuo corpo in un dato momento. Le persone con questa intelligenza potrebbero eccellere negli sport e nella danza e avere una buona coordinazione occhio-mano.

Domande : Ti piace la danza o lo sport? Hai una buona consapevolezza del corpo, nel senso che sei in grado di muovere il tuo corpo nel modo in cui il tuo cervello vuole? Hai una buona coordinazione occhio-mano? Sei bravo a bilanciare e muoverti nello spazio?

Probabilmente stai ottenendo un punteggio alto nella tua intelligenza corporeo-cinestetica se hai detto di sì a queste domande.

5. Intelligenza musicale

Riesci ad applaudire al ritmo e cantare in sintonia? Potresti avere una discreta intelligenza musicale. Le persone con un'intelligenza musicale superiore alla media possono riconoscere i toni e ascoltare gli schemi nelle canzoni. Ovviamente, sarebbero stati attratti dalla musica, sia ascoltando che creando.Pubblicità

Domande: Riesci a trovare il ritmo durante la riproduzione di una canzone? Sei in grado di abbinare il tono di una nota musicale? Ti piace ascoltare o suonare musica? I tuoi amici ti descriverebbero come un musicista?

Le persone che dicono di sì a queste domande tendono ad avere un'elevata intelligenza musicale.

6. Intelligenza interpersonale

L'intelligenza interpersonale riguarda, non a caso, quella interpersonale o abilità sociali . Se qualcuno è empatico e bravo a comprendere le intenzioni e le emozioni degli altri, probabilmente ha un'elevata intelligenza interpersonale.

Le persone con questa intelligenza eccellono nel lavoro di gruppo e nel mantenere la pace nelle organizzazioni. Sono ottimi comunicatori e sensibili ai bisogni degli altri. Sono anche in grado di vedere le prospettive di altre persone.

Domande : Sei il pacificatore del tuo gruppo? Ti definiresti empatico? Riesci a capire cosa significa il linguaggio del corpo delle persone? Tendi a sapere cosa pensano o provano le persone senza dover chiedere? Sei bravo con le emozioni degli altri?

Se hai risposto di sì a queste domande, probabilmente hai un'elevata intelligenza interpersonale.

7. Intelligenza intrapersonale

Questa è autocoscienza. L'intelligenza intrapersonale riguarda la capacità di una persona di riflettere e di essere consapevole del proprio stato mentale ed emotivo in un dato momento. Questi sono i filosofi e i sognatori ad occhi aperti.

Domande : Passi il tempo a sognare ad occhi aperti? La gente ti descriverebbe come riflessivo? Sai cosa provi quando lo senti? Le persone ti hanno descritto come consapevole di te stesso?

Se hai risposto di sì a queste domande, probabilmente hai un'elevata intelligenza intrapersonale.

8. Intelligenza Naturalistica

Dopo la pubblicazione Stati d'animo , Gardner ha discusso altri tipi di intelligenza che rientrano nella sua teoria delle intelligenze multiple. Altri studiosi ne hanno aggiunti altri, ma Gardner ha acconsentito solo a questo e al prossimo tipo.Pubblicità

Le persone con un'elevata intelligenza naturalistica sono amanti della natura. Sono sensibili a lievi cambiamenti nel loro ambiente e gravitano per esplorare la natura ed esaminare flora e fauna.

Domande: Ti piace passare il tempo nella natura? Hai un interesse per le piante e gli animali selvatici? Notate sottili cambiamenti nell'ambiente? Stare nella natura ti fa sentire meglio?

Le persone che rispondono affermativamente a queste domande tendono ad avere un'elevata intelligenza naturalistica.

9. Intelligenza pedagogica

Questi sono gli insegnanti senza sforzo. Le persone che possono istruire, facilitare e trasmettere informazioni agli altri hanno un'eccellente intelligenza pedagogica. Una cosa è capire un argomento, ma è un insieme di competenze molto diverso essere in grado di aiutare altre persone a capire lo stesso argomento.

Domande: Ti piace insegnare alle persone? Sei bravo a trasmettere informazioni agli altri?

I buoni insegnanti probabilmente hanno un'alta intelligenza pedagogica.

Critica della teoria delle intelligenze multiple

Alcuni hanno criticato la teoria delle intelligenze multiple come nient'altro che un elenco di abilità e abilità.^[1]Forse, i talenti sarebbero stati un modo migliore per Gardner di descrivere la sua lista rispetto ai tipi di intelligenza perché descrive ciò a cui le persone sono attratte ed eccelle facilmente.

Questo talento non determina in alcun modo ciò che le persone dovrebbero fare per vivere. Invece, pensare di essere forte in un'intelligenza può limitare lo sforzo che metti in altre aree.

La teoria della mentalità di crescita di Carol Dweck nel suo libro, Mentalità: la nuova psicologia del successo , afferma che quando consideriamo le abilità e le abilità come modificabili attraverso il duro lavoro e la pratica, siamo in grado di cambiare quelle abilità. Questo si chiama mentalità di crescita.

Tuttavia, quando pensiamo che le nostre capacità e capacità siano innate, è meno probabile che possiamo migliorare. La teoria delle intelligenze multiple di Gardner corre il rischio di indurci a pensare che le nostre capacità e abilità siano innate e che lo sforzo e la dedizione non avranno un grande impatto, il che non è vero.Pubblicità

La teoria delle intelligenze multiple dovrebbe essere affrontata più come quella di Neil Fleming teoria degli stili di apprendimento . Fleming ha proposto che le persone abbiano diversi stili di apprendimento o modi in cui sono maggiormente in grado di apprendere: lettura/scrittura, cinestetico, uditivo e visivo.

Il problema con la teoria degli stili di apprendimento e con i tipi di intelligenza è che non ci sono molte prove empiriche per dimostrare che il tuo stile di apprendimento o il tuo tipo di intelligenza influisce sul modo in cui apprendi. In breve, solo perché sono attratto dalla natura e bravo a costruire fuochi da campo, non significa che sia così che imparo meglio.

Pensa al talento più dell'intelligenza e penso che sarai in grado di apprezzare meglio la teoria di Gardner per quello che è.

Forse nessuno è speciale?

Torniamo all'idea che tutti sono speciali, qualcosa che penso che Gardner stesse sostenendo negli anni '80. Certo, un modo per vederlo è che tutti noi abbiamo abilità, abilità e punti di forza che ci distinguono dalle altre persone.

Questa può essere una grande cosa da esplorare quando stai cercando di trovare il tuo posto nel mondo o scegliere la tua carriera. Tuttavia, l'eccessiva contemplazione dell'ombelico e il pensiero egoistico possono essere distruttivi, il che mi porta alla mia seconda interpretazione del movimento speciale di ognuno.

E se nessuno è speciale?

Ascoltami. Se smettiamo di pensare così tanto a quanto siamo speciali, possiamo passare più tempo a essere curiosi di altre persone, luoghi e cose.

Nel mio libro, Gioca a modo tuo: 120 esercizi ispirati all'improvvisazione per aiutarti a calmarti, smettere di spiraleggiare e abbracciare l'incertezza Ho un intero capitolo sui vantaggi di non pensare che tu sia speciale. Si chiama Tua madre si sbagliava, non sei speciale, ed è pieno di esercizi e giochi che aiutano le persone a cercare ciò che è speciale negli altri, invece che in se stessi. Questo spostamento dell'attenzione, dall'interno all'esterno, può renderti meno ansioso e più connesso con le altre persone.

Pensieri finali

Quindi, quando hai finito di pensare a quali tipi di intelligenza sei più bravo, prenditi più tempo per pensare a ciò in cui gli altri sono bravi. Perché quando usiamo teorie come le intelligenze multiple e gli stili di apprendimento per aiutare le altre persone ad avere un bell'aspetto, tutti noi, e la società in generale, abbiamo un aspetto molto migliore.

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Credito fotografico in primo piano: Siora Photography via unsplash.com Pubblicità

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