COME PRENDERE APPUNTI: 3 TECNICHE EFFICACI PER PRENDERE APPUNTI

Prendere appunti è una di quelle abilità che raramente vengono insegnate. Quasi tutti danno per scontato che prendere buoni appunti sia naturale o che qualcun altro debba aver già insegnato a prendere appunti. Poi ci sediamo e ci lamentiamo che i nostri colleghi non sanno prendere appunti in modo efficace.

Immagino che sia ora di fare qualcosa al riguardo. Che tu sia uno studente o un professionista di medio livello, la capacità di prendere appunti efficaci e significativi è un'abilità cruciale. Non solo i buoni appunti ci aiutano a ricordare fatti e idee che potremmo aver dimenticato, ma l'atto di scrivere le cose aiuta molti di noi a ricordarle meglio in primo luogo.

Uno dei motivi per cui le persone hanno difficoltà a prendere appunti efficaci è che non sono davvero sicuri a cosa servano gli appunti. Penso che molte persone, studenti e professionisti allo stesso modo, cerchino di catturare una registrazione completa di una lezione, un libro o una riunione nei propri appunti, per creare, in effetti, minuti. Questa è una ricetta per il fallimento.

Cercare di capire fino all'ultimo fatto e capire in questo modo non lascia spazio per pensare a ciò che stai scrivendo e come si adatta. Se hai un assistente personale, chiedigli di scrivere un verbale; se sei da solo, però, i tuoi appunti hanno uno scopo diverso da soddisfare.

Lo scopo di prendere appunti è semplice: per aiutarti a lavorare meglio e più velocemente. Ciò significa che le tue note non devono contenere qualunque cosa , devono contenere le cose più importanti .

E se ti concentri sulla cattura di tutto, non avrai i cicli mentali liberi per riconoscere ciò che è veramente importante. Il che significa che in seguito, quando studi per un esame importante o prepari una tesina, dovrai guadare tutta quella spazzatura in più per scoprire le poche pepite di informazioni importanti?

Cosa scrivere

La tua attenzione mentre prendi appunti dovrebbe essere duplice. Primo, cosa c'è di nuovo per te? Non ha senso scrivere fatti che già conosci. Se sai già che la Dichiarazione di Indipendenza è stata scritta e firmata nel 1776, non c'è motivo di scriverla. Qualsiasi cosa tu conoscere sai, puoi tralasciare i tuoi appunti.

Secondo, cosa è rilevante? Quali informazioni possono essere più utili in seguito, che si tratti di un test, di un saggio o del completamento di un progetto? Concentrati su punti che si riferiscono direttamente o illustrano la tua lettura (il che significa che dovrai avere effettivamente fatto la lettura…). I tipi di informazioni a cui prestare particolare attenzione sono:Pubblicità

1. Date degli eventi

Le date ti consentono di creare una cronologia, mettendo le cose in ordine in base a quando sono accadute e ucomprendere il contesto di un evento.

Ad esempio, sapere che Isaac Newton è nato nel 1643 consente di situare il suo lavoro in relazione a quello di altri fisici che sono venuti prima e dopo di lui, nonché in relazione ad altre tendenze del XVII secolo.

2. Nomi di persone

Essere in grado di associare i nomi alle idee chiave aiuta anche a ricordare meglio le idee e, quando i nomi ritornano, a riconoscere i legami tra idee diverse sia proposte dagli stessi individui che da persone in qualche modo legate.

3. Teorie o framework

Qualsiasi affermazione di una teoria o di una struttura dovrebbe essere registrata: sono i punti principali per la maggior parte del tempo.

4. Definizioni

Come le teorie, questi sono i punti principali e, a meno che tu non sia sicuro di conoscere già la definizione di un termine, dovrebbero essere annotati.

Tieni presente che molti campi usano le parole di tutti i giorni in modi che non ci sono familiari.

5. Argomenti e dibattiti

Qualsiasi elenco di pro e contro, qualsiasi critica a un'idea chiave, entrambi i lati di qualsiasi dibattito o lettura dovrebbe essere registrato.

Questa è la materia da cui emerge il progresso in ogni disciplina e ti aiuterà a capire sia come sono cambiate le idee (e perché) ma anche il processo di pensiero e sviluppo della materia in oggetto.Pubblicità

6. Immagini

Ogni volta che un'immagine viene utilizzata per illustrare un punto, alcune parole servono per registrare l'esperienza.

Ovviamente è eccessivo descrivere ogni minimo dettaglio, ma una breve descrizione di un dipinto o una breve dichiarazione su ciò che la classe, la sessione o l'incontro hanno fatto dovrebbero essere sufficienti per ricordarti e aiutare a ricostruire l'esperienza.

7. Altre cose

Quasi tutto ciò che un professore scrive su una lavagna dovrebbe probabilmente essere scritto, a meno che non sia ovvio o qualcosa che già conosci. I titoli di libri, film, serie TV e altri media sono generalmente utili, sebbene possano essere irrilevanti per l'argomento in questione.

Di solito metto questo genere di cose a margine per cercare in seguito (è spesso utile per i documenti di ricerca, ad esempio). Presta attenzione anche ai commenti degli altri: cerca di catturare almeno l'essenza dei commenti che si aggiungono alla tua comprensione.

8. Le tue domande

Assicurati di registrare le tue domande sul materiale non appena ti vengono in mente. Questo ti aiuterà a ricordare di chiedere al professore o a cercare qualcosa in seguito, oltre a spingerti a riflettere sulle lacune nella tua comprensione.

3 potenti tecniche per prendere appunti

Non devi essere super fantasioso nel prendere appunti per essere efficace, ma ci sono alcune tecniche che sembrano funzionare meglio per la maggior parte delle persone.

1. Delineare

Sia che utilizzi numeri romani o elenchi puntati, la struttura è un modo efficace per catturare le relazioni gerarchiche tra idee e dati. Ad esempio, in una lezione di storia, potresti scrivere il nome di un dirigente importante e sotto di esso gli eventi chiave in cui è stato coinvolto. Sotto ciascuno di essi, una breve descrizione. E così via.

Delineare è un ottimo modo per prendere appunti dai libri, perché l'autore di solito ha organizzato il materiale in modo abbastanza efficace e puoi andare dall'inizio alla fine di un capitolo e riprodurre semplicemente quella struttura nelle tue note.Pubblicità

Per le lezioni, tuttavia, la struttura ha dei limiti. La relazione tra le idee non è sempre gerarchica e l'istruttore potrebbe saltare molto. Un punto più avanti nella lezione potrebbe riguardare meglio le informazioni precedenti, lasciandoti girare avanti e indietro per trovare dove l'informazione va meglio (e sperare che ci sia ancora spazio per scriverla), o rischiare di perdere la relazione tra ciò che il professore ha appena detto e quello che ha detto prima.

2. Mappatura mentale

Per le lezioni, una mappa mentale potrebbe essere un modo più appropriato per tenere traccia delle relazioni tra le idee. Ora, non sono il più grande fan delle mappe mentali, ma potrebbe adattarsi al conto.

Ecco l'idea:

Al centro di un foglio bianco, scrivi l'argomento principale della lezione. Quando vengono introdotti nuovi argomenti secondari (il tipo di cosa per cui creeresti una nuova intestazione in una struttura), disegna un ramo verso l'esterno dal centro e scrivi il sottoargomento lungo il ramo. Quindi ogni punto sotto quella voce ottiene il suo ramo più piccolo da quello principale. Quando viene menzionato un altro nuovo argomento secondario, si disegna un nuovo ramo principale dal centro. E così via.

Il fatto è che se un punto dovrebbe andare sotto la prima intestazione ma sei sulla quarta intestazione, puoi facilmente disegnarlo sul primo ramo. Allo stesso modo, se un punto si collega a due idee diverse, puoi collegarlo a due rami diversi.

Se vuoi sistemare le cose in un secondo momento, puoi ridisegnare la mappa o scriverla usando un programma come Mente libera , un programma di mappatura mentale gratuito (alcuni wiki hanno anche plug-in per le mappe mentali di FreeMind, nel caso tu stia utilizzando un wiki per tenere traccia delle tue note).

Puoi saperne di più sulla mappatura mentale qui: Come fare una mappa mentale: visualizza i tuoi pensieri disordinati in 3 semplici passaggi

3. Il sistema Cornell

Il Cornell System è un sistema semplice ma potente per aumentare il tuo richiamo e l'utilità delle tue note.^[1] Pubblicità

A circa un quarto della distanza dalla parte inferiore di un foglio di carta, traccia una linea lungo la larghezza della pagina. Traccia un'altra linea da quella linea verso l'alto, a circa 5 cm dal bordo destro del foglio.

Hai diviso la tua pagina in tre sezioni. Nella sezione più grande, prendi appunti normalmente: puoi delineare o mappare la mente o altro. Dopo la lezione, scrivi una serie di spunti nella colonna sottile a destra, domande sul materiale su cui hai appena preso appunti. Questo ti aiuterà a elaborare le informazioni della lezione o della lettura, oltre a fornire un pratico strumento di studio durante gli esami: copri semplicemente la sezione principale e prova a rispondere alle domande.

Nella sezione inferiore, scrivi un breve riassunto di 2-3 righe con parole tue del materiale che hai trattato. Ancora una volta, questo ti aiuta a elaborare le informazioni costringendoti a usarle in un modo nuovo; fornisce anche un riferimento utile quando stai cercando di trovare qualcosa nelle tue note in un secondo momento.

Puoi scaricare istruzioni e modelli da American Digest , anche se la bellezza del sistema è che puoi lanciare un modello al volo.

La linea di fondo

Sono sicuro che sto solo grattando la superficie della varietà di tecniche e strategie che le persone hanno escogitato per prendere buoni appunti. Alcune persone usano evidenziatori o penne colorate; altri un sistema barocco di post-it.

Ho cercato di mantenerlo semplice e generale, ma la linea di fondo è che il tuo sistema deve riflettere il tuo modo di pensare. Il problema è che la maggior parte non ha pensato molto al modo in cui pensano, lasciandoli sparsi e in sospeso - e le loro note riflettono questo.